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在第二阶段，以改革开放和教育为主题创作了校园人物雕塑。与---阶段相比，其艺术语言丰富，形式---和新材料的使用---。在第三阶段，云南玻璃钢烤漆雕塑加工厂，直到20世纪末，出现了环境雕塑。校园人物雕塑体现了一种与空间的融合与交替，突破了传统空间的束缚，成为一种真正的环境雕塑。环境雕塑的大特点是，通过各种园林绿化技术，它与自然环境中的植物，水和建筑物等环境元素相互融合。例如，厦门大学芙蓉湖区在湖心岛上设立了厦门大学“世纪的嘱托- -陈嘉庚与学生”雕像。整个雕塑与校园“嘉庚式”建筑、湖水、绿化等周围环境融为一体，体现了厦门大学“为自我完善，追求”的座右铭。

待贵司确认模型后，我司开始番制模具。3、 拆下模具制作玻璃钢产品。先用调好的不饱和聚酯树脂在模具的背面薄薄地涂上一层;再铺上铂金玻璃纤维布;后再涂上一 层不饱和聚脂树脂，使铂金玻璃纤维布与不饱和聚脂树脂叠加结 合。如此反复，产品厚度达到或客户要求厚度即可。在制作过程中，云南玻璃钢烤漆雕塑，如有需要可在内部用槽钢或木方加强，4、 拆出玻璃钢，表面处理上色。